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Universidad 2.0: innovación educativa en la universidad > Docencia 2.0

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4 resultats

Toda la información sobre recursos, experiencias y la actualidad de las nuevas tecnologías en educación.

Educ@conTic es el Portal web educativo impulsado por el Plan Avanza y Red.es del Gobierno de España destinado a docentes interesados en las aplicaciones de las TIC en el aula. Tiene numerosos recursos, blogs, noticias, e informaciones sobre software educativo. Aunque está más dirigido a Educación infantil, ESO, Ballicherato, FP y Educación Permanente, puede aportar interesantes experiencias e ideas sobre Educación 2.0 y Educación Expandida al mundo universitario.

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Publicat em 3.9.2010 per Ana Moreno

Tíscar Lara recoge en LegoLab su experiencia del curso  Redes Sociales y Educación de Málaga.

Contenido destacado: Educación superior: redes para producir y compartir conocimiento. La presentación de Nieves González, bibliotecaria de la Universidad de Sevilla y profesora de Biblioteconomía de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, incluye referencia al proyecto GNOSS Universidad 2.0

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Publicat em 21.7.2010 per Equipo GNOSS

Reflexión sobre como las redes sociales están afectando al mundo Universitario, a la formación y cual es el papel que juegan y jugarán en el futuro. Entre las experiencias piloto puestas en marcha para aplicar redes sociales a los contextos de enseñanza y aprendizaje se menciona la experiencia puesta en marcha por el profesor Juan de Castro con la red social www.gnoss.com

"Algo parecido se cuece en la Universidad Complutense de Madrid de la mano del profesor Juan de Castro, dentro de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. De Castro está utilizando la nueva red social de la Complutense, gnoss.com, para gestionar el conocimiento y sacar adelante las asignaturas codo con codo con los alumnos, es decir, como parte de un equipo. Los estudiantes se vuelven más participativos y se vuelcan de manera continuada en el trabajo de la asignatura, al trabajar en entornos de comunicación 2.0, explica. La experiencia piloto se ha desarrollado en dos fases con un grupo de 25 alumnos.

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Compartit em 8.3.2010 per Pablo Hermoso de Mendoza González