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Universidad 2.0: innovación educativa en la universidad > redes+sociales

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14 resultados

Vía SCOPEO, me llegó esta ingeniosa tabla periódica, pero no de elementos químicos, sino de la web social. Me pareció muy interesante compartirla ya que reúne una variada cantidad de herramientas y recursos que nos posibilita construir nuestros entornos de aprendizaje, tanto personales como sociales, según nuestros intereses: los distintos colores estarían marcando esta clasificación

 

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Compartido el 27.2.2012 por Paola Andrea Dellepiane

Las redes sociales ayudarían a que los estudiantes se desempeñan mejor ~ Docente 2punto0

¿Es posible que pasar tiempo en sitios como Facebook en realidad ayude a los niños en la escuela?

Eso es lo que una nueva investigación de la Universidad de Maryland indica. La Profesor Christine Greenhow ha encontrado que los estudiantes construyen lazos importantes a la hora de conectarse con amigos de la escuela en los sitios de redes sociales.

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Compartido el 1.9.2011 por Pablo Hermoso de Mendoza González

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¿Sería posible afirmar que ha sido la eclosión de las redes sociales quien modifica de una forma total y estructural las mentes de las futuras generaciones y ponen de manifiesto lo profundamente obsoletos que quedaron los modelos educativos tradicionales? Si Twitter está modificando los paradigmas asociados a la comunicación, no es de extrañar que se consolide de forma vertiginosa como una herramienta educativa imprescindible.

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Publicado el 12.7.2011 por Equipo GNOSS

La Universidad 2.0: una institución más social y participativa (rosario3.com)

Investigadores de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) de España revisan la comunicación 2.0 en su aplicación dentro de la universidad y concluyen que las herramientas on-line conseguirán adoptar un modelo más horizontal de universidad,

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Publicado el 17.6.2011 por Equipo GNOSS

Entrevista a Juan de Castro, profesor de la Universidad Complutense (#redesedu11)

Entrevista a Juan de Castro, profesor de la Universidad Complutense de Madrid, que nos aporta su visión sobre las Redes Sociales en Educación.

Juan nos da su opinión en el marco de las Jornadas Redes Sociales en la Educación #redesedu11, un evento celebrado en el IES La Laboral (Lardero, La Rioja) los días 25 y 26 de marzo de 2011.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Didactalia: material educativo.

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Mapa Mundial de las redes sociales RIA Novosti

The world map of social networks. En el mapa se observa un claro predominio de Facebook: más de 600 millones de usuarios (azul oscuro):


'Rianovosti ha publicado una infografía sobe la distribución de las redes sociales por el mundo, en el que se muestra el claro y absoluto deFacebook, que cuenta ya con más de 600 millones de usuarios en todo el planeta. Le sigue Qzone, con 450 millones, y Twitter, que registra 200 millones'. Fuente ABC


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Compartido el 11.3.2011 por Ana Moreno

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FORO DE LA INNOVACION DE LA RIOJA
 

OBJETIVOS ¿QUÉ PERSIGUE EL FORO?
 

El Foro de la Innovación de La Rioja es un evento único, que busca extender la cultura de la innovación en la región, movilizar a los distintos actores claves para el desarrollo de estas dinámicas, incorporar nuevas empresas a los procesos de gestión de cambio, concienciar a la población sobre la necesidad de innovar de forma permanente y proyectar los logros innovadores de La Rioja al exterior.

Eldía 25 noviembre intervendrá Ricardo Alonso Maturana, Director de GNOSS.

“Gestión de Conocimiento y Redes Sociales”.

SESIÓN PARA PADRES
24 y 25 de noviembre de 16.30h. a 18.30h.
 

Hablaremos de la innovación y de los retos creativos a los que se enfrenta la educación.
 

A través de la innovación tenderemos un puente entre generaciones con el objetivo de transmitir valores positivos en un lenguaje adaptado a las necesidades de nuestro mundo.
 

En total se realizarán 2 sesiones en los que participarán 200 familias de La Rioja, dentro de una experiencia piloto para desarrollar “innovación en familia”.

Ricard Huguet. Director de Invenio. “El futuro según nos cuentan los niños”.
 

Luis Cacho. Presidente de la Fundación Promete. “Como potenciar el talento de tus hijos”.
 

Debate: La educación del Futuro
 

Moderadora. Dolors Reig. Profesora de redes sociales e innovación y editora de El caparazón.


 

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Compartido el 18.10.2010 por Isabel Ardanaz Salaberri

La inteligencia colectiva existe, señala un estudio realizado por científicos del MIT (Putting heads together)

New study: groups demonstrate distinctive ‘collective intelligence’ when facing difficult tasks

Una demostración que viene a confirmar algo en lo que muchos creíamos, la inteligencia colectiva, y que refuerza los fundamentos de las redes sociales, la web 3.0,.. y sus utilidades en todo tipo de ámbitos como el laboral, educativo, etc.

En Tendencias 21 encontramos un buen resumen de este  artículo original del Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT):

'La cooperación eficiente depende del tipo de interacción grupal y del número de mujeres en cada equipo

La capacidad de trabajar en grupo de manera eficiente depende, según los investigadores, de la dinámica de funcionamiento del grupo. Esta dinámica, a su vez, estaría en función de la “sensibilidad social” de los miembros de cada equipo, entendida como tal la capacidad de ser flexibles en la asignación de ocupaciones y de hacer partícipes a todos los miembros en la resolución de los desafíos. En la investigación se reveló, asimismo, que la presencia de mujeres en los grupos resulta fundamental para que se dé un rendimiento colectivo óptimo.

Los investigadores creen que los resultados obtenidos podrían aplicarse a muchos tipos de organizaciones y que sería muy interesante realizar pruebas para predecir cómo funcionarán ciertos equipos frente a los problemas que se puedan presentar en dichas organizaciones. Además, la investigación demuestra también que sería posible aumentar la inteligencia de los grupos de trabajo, bien cambiando a algunos miembros bien enseñando a los equipos la mejor manera de interactuar'.

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Publicado el 7.10.2010 por Ana Moreno

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Seguimos con nuestro ciclo de entrevistas el cual está teniendo una aceptación bastante interesante. Es el turno de Ricardo Maturana (GNOSS) y su contribución “GNOSS Universidad 2.0: Vida Digital para aprender” presentada en nuestro Encuentro University 2.0

Podéis plantear cualquier cuestión a Ricardo a través de su cuenta en Twitter (@maturanaricardo) y nuestra hashtag #uimpuni20


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Compartido el 21.8.2010 por Pablo Hermoso de Mendoza González

Blog de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo con información sobre novedades, agenda e información de interés sobre los cursos que abordan temáticas relacionadas con la Universidad y Redes Sociales.

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Publicado el 9.8.2010 por Equipo GNOSS