Rankings de universidades españolas. KRÜGER, Karsten; MOLAS, Alba. (Ar@cne)

Artículo publicado en Ar@cne (nº136. 1 de agosto de 2010) que presenta 'los resultados de una búsqueda de ranking de universidades españolas en Internet, su trasfondo metodológico y su enmarque en las iniciativas de excelencia del gobierno español'. Sus autores son: Karsten Krüger (Fundación Bosch i Gimpere.Universidad de Barcelona) y Alba Molas (Alba e.V) 

Fuente: U-Map: The European Classification of Higher Education Institutions.

En todos los ámbitos educativos y de investigación se ha puesto de moda elaborar rankings que evalúan y comparan la calidad de las instituciones o de los sistemas. Este hecho va acompañado, en muchos países como España, de una estrategia de promover universidades de excelencia nacionales, para que puedan competir en el concierto mundial de las universidades. Para las estrategias de excelencia, el concepto de la universidad mundial es vital; creando un punto de referencia para las políticas universitarias introduciendo el principio de mercado y la competición entre las universidades. Al mismo tiempo, se refuerza la posición de un determinado tipo de universidad: la de investigación intensiva. Rankings y iniciativas de excelencias, tal como están diseñados actualmente, están estrechamente ligados. Ambas estrategias forman parte del juego de poder en los sistemas universitarios, en el que se lucha por el prestigio científico y, sobre todo, por el acceso a los recursos. Está en juego una nueva distribución del poder entre los científicos, los departamentos, las  facultades y las universidades a diferentes niveles.