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En este trabajo realizamos una propuesta de carácter metodológico-prospectivo en la que defendemos que dicho cambio en la planificación debe plantearse en dos niveles: dentro y fuera del aula, a través del trabajo docente cooperativo e interdisciplinar.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Shared on 12.2.2013 by Kilian CD

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