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6 emaitzak

La crisis paraliza el salto digital del libro de texto | MIT Technology Review

Las posibilidades que ofrecen las TIC cuestionan la necesidad de seguir usando libros de texto de papel, pero el parón de la inversión en equipamiento para las aulas frena la demanda de alternativas digitales.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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9.1.2013 noiz Kilian CD

Kategoriak:

La integración de las TIC en la era del aprendizaje ubicuo

Conferencia del Dr. Francesc Pedró en el Webinar 2012 realizado del 14 al 16 de marzo organizado por  IIPE UNESCO Buenos Aires | FLACSO  Argentina
http://www.webinar.org.ar

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2012.3.18 noiz Paola Andrea Dellepiane

En el presente artículo se detalla como se han adaptado las clases de problemas de la asignatura de Sistemas Digitales I al sistema de docencia presencial basada en la utilización de mandos electrónicos de respuesta, Educlick [1].

La experiencia se ha llevado a cabo en la asignatura de Sistemas Digitales I dentro de las titulaciones de ingeniería técnica en Informática tanto de gestión como de sistemas, en el primer
cuatrimestre de dos cursos académicos 2007-2008 y 2008-2009.

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2011.9.12 noiz Rafa educlick

¿Cómo podemos mejorar nuestro proyecto educativo centrado en las TIC? ¿Cómo podemos planificar con más eficacia? ¿Cuáles son nuestros puntos fuertes y débiles como centro educativo? Y el entorno, ¿nos ayuda o nos perjudica? Las respuestas a estas cuestiones son el objetivo del análisis DAFO, una herramienta diseñada en el mundo de la empresa pero con muchas aplicaciones en educación.

Autor : Fernando Trujillo

Blog : http://www.educacontic.es/

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17.9.2010 noiz Miguel Lara Peña

Esta revista es "quizás una de las más importantes y relevantes en el campo de las TIC y los medios audiovisuales aplicados a la educación en lengua española. Los usos didácticos de Internet, los multimedia, la televisión, el cine, la prensa, la radio, publicidad… están presentes como recursos para las aulas y como medios de comunicación de servicio público e iniciativas ciudadanas" Fuente: RUTE, Red Universitaria de Tecnología Educativa. Se autodefinen como:

Revista Científica, de ámbito internacional, en educación y comunicación, foro abierto para conocer y comprender los nuevos lenguajes de los medios. En sus diecisiete años de singladura se ha consolidado, a nivel nacional e internacional, como revista científica, integrada distintos sistemas de indización internacional como Thomson Reuters (JCR, SSCI, Social Scisearch), Scopus, Francis y Sociological Abstracts, entre otros. Hoy es ya una plataforma consolidada de expresión, abierta a la participación y colaboración de todos los profesionales de la educación y la comunicación interesados en este área transversal de «Educación en Medios de Comunicación». 

Cada revista se centra en un tema monográfico y contiene además una serie de secciones que incluyen investigaciones, estudios, informes, experiencias y reseñas.Pueden consultarse gratuitamente on-line del número 1al 34 previo registro. 

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2010.8.19 noiz Ana Moreno

Los días 19 y 20 de Noviembre de 2010 en Lisboa, se celebra el Primer Encuentro Internacional de TIC y Educación. Es una iniciativa del Instituto de Educación de la Universidad de Lisboa, en colaboración con la revista electrónica  Educação, Formação & Tecnologias, y la Unidad de Investigación Educativa y Formación de la Universidad de Lisboa.

El objetivo principal es ofrecer un espacio de reflexión sobre la práctica y la integración de la innovación curricular en las escuelas, y otras situaciones de formación y el aprendizaje. Fuente: Rute

Puede ser interesante seguirle la pista a este evento que de momento cuenta ya con 147 propuestas de trabajo (España: 76, Portugal: 44, Brasil: 24, Italia 2

Los temas que se abordarán son:

  • Perspectivas Teóricas
  • Proyectos y prácticas:
  • Ambientes virtuales
  • Competencias
  • E-learning

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2010.8.19 noiz Ana Moreno