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Universidad 2.0: innovación educativa en la universidad > universidad 2.0

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129 emaitzak

Es el blog de "Mario Núñez Molina es profesor de psicología en el Recinto Universitario de Mayagüez desde el 1987. Posee un doctorado en "counseling and consulting psychology" de la Universidad de Harvard. Desde hace seis años escribe en este blog artículos sobre tecnologías de aprendizaje y temáticas relacionadas al proceso de enseñanza-aprendizaje".

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2010.8.19 noiz Ana Moreno

Entrevista con Alejandro Piscitelli, filósofo y sociólogo argentino especializado en los nuevos medios: se tratan conceptos como el de 'Media-Punk' o 'Edu-Punk'.

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2010.8.12 noiz Equipo GNOSS

 

Estimad@ amig@,

nos permitimos remitirte esta comunicación para hacerte partícipe de dos iniciativas que unen redes sociales y universidad. En gnoss.com entendemos que el uso de las redes sociales como herramienta educativa en la universidad supone un nuevo elemento de debate en la mejora y aceleración del aprendizaje. Desde gnoss.com podemos aportar la experiencia piloto con profesores y alumnos de la Universidad Complutense de Madrid en la aplicación de herramientas 2.0 de las redes sociales para la gestión del conocimiento y desarrollo del aprendizaje a través de comunidades online. Para contar esta experiencia y con motivo del Encuentro University 2.0 de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (Santander), Ricardo Alonso Maturana, CEO de gnoss.com y promotor de la iniciativa GNOSS Universidad 2.0, participará en la mesa de debate ‘E-learning 2.0’ , que se celebrará el próximo martes, 7 de septiembre, a las 15,30 horas. Estaríamos encantados de contar con tu presencia.

 

Dafo ‘Redes sociales y universidad’

Si no puedes asistir, queremos hacerte una proposición. Nos gustaría invitarte a que participes en una iniciativa de pensamiento colectivo que hemos lanzado en la comunidad educativa Universidad 2.0 (http://universidad.gnoss.com). Se trata del dafo online 'Las redes sociales como herramienta educativa en la universidad'. Te animamos a que expreses tu opinión en este dafo en el que ya está conversando la comunidad educativa. Para participar, sólo tienes que hacerte miembro de la comunidad Universidad 2.0 y acceder al dafo 'Las redes sociales como herramienta educativa en la universidad'.

Puedes votar, hacer comentarios e incluso añadir nuevas Debilidades, Amenazas, Fortalezas y  Oportunidades. Los primeros factores los hemos obtenido después de hacernos las siguientes preguntas: ¿es posible una universidad que no comparte su conocimiento?, ¿cuál es la apuesta de valor de la universidad del futuro?,  ¿cómo afectan las herramientas 2.0 -wikis, blogs, redes sociales...-, la inteligencia colectiva, el conocimiento abierto, la creación múltiple de contenidos a la autoridad del profesor, a los usos y formas de una universidad como institución? … ¿Te animas? Durante el Encuentro University 2.0 analizaremos tendencias y opiniones extraídas del dafo.

 

Gracias por tu atención

Un saludo

El equipo de gnoss.com

@equipognoss

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2010.8.11 noiz Equipo GNOSS

Jose Carlos del Arco Prieto se describe así:

Soy un informático entusiasta de la Web Social en todas sus vertientes: desde la Empresa 2.0, Politica 2.0,  hasta la Universidad 2.0...Entre mis principales aficiones se encuentra el Ajedrez, la música clásica y la Opera. Adoro a Huelva, su gastronomía, paisajes, el mar, la sierra..

En su blog pueden encontrarse reflexiones, eventos, datos, análisis y demás cuestiones relacionadas con el mundo de la web 2.0. Uno de los artífices de la buena labor realizada con la Red Social de la Universidad Menendez Pelayo preocupada por los aspectos de Universidad 2.0.

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Kategoriak:

Evento organizado por la Universidad de Vigo donde se darán cita profesionales de prestigio que abordarán el tema de las nuevas herramientas de aprendizaje y los nuevos modelos aplicables con el surgir de la web 2.0.

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Kategoriak:

Blog de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo con información sobre novedades, agenda e información de interés sobre los cursos que abordan temáticas relacionadas con la Universidad y Redes Sociales.

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2010.8.9 noiz Equipo GNOSS

Representantes de importantes empresas nacionales e internacionales se dan cita en Santo Domingo de la Calzada y Logroño, dentro del Curso de Verano 'Open Innovation' (Innovación abierta), organizado por la Cátedra de Innovación de la Universidad de La Rioja. Ricardo Alonso Maturana, CEO de gnoss.com, impartió la ponencia 'Universidad 2.0'.

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5.8.2010 noiz Equipo GNOSS

Asignaturas impartidas con GNOSS UNIVERSIDAD 2.0:

 

 

CURSO 2010/2011

CURSO 2009/2010

Universidad Complutense de Madrid (UCM)

1.       Aprendiendo en la comunidad ‘Codesarrollo y Conocimiento’

  • Dos clases 4ºD y 4ºF. Organización Económica Internacional. Cuarto curso. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UCM (CC.EE.EE). Primer semestre. 2009-2010. 38 estudiantes. 180 recursos subidos.

2.       Aprendiendo en la comunidad ‘Economía Mundial’ y ‘España 2.0’:

  • 1ºA. Primer grado de Comercio. Economía española. Primer curso. EUEE. Segundo semestre 2009-2010.
  • 3ºA y 3ºF. Economía Mundial y de España. Tercer curso. EUEE. Segundo semestre. 2009-2010

138 estudiantes. 758 recursos.

3.       Aprendiendo en la comunidad ‘Economía Española 2.0’:

  • 3ºB y 3ºG Economía Mundial y de España (Parte Economía Española). Tercer curso. EUEE. Segundo semestre. 2009-2010.

142 estudiantes y 1720 recursos

4.       Aprendiendo en la comunidad ‘Economía del desarrollo 2.0’

  • 5ºC. Economía del Desarrollo. Quinto curso. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (CC.EE.EE) de la UCM. Segundo semestre. 2009-2010.

50 estudiantes y 483 recursos

5.       Aprendiendo en la comunidad ‘Áreas Económicas 2.0’

  • 5ºA. Áreas Económicas. Quinto curso. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UCM. Segundo semestre. 2009-2010.

17 estudiantes y 32 recursos

6.       Aprendiendo en la comunidad del Instituto Complutense de Estudios Internacionales de la UCM (ICEI)

  • Total participantes: 20

7.       Aprendiendo en la Comunidad Economía sostenible del conocimiento

  • Total estudiantes participando:  8

 

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2010.8.5 noiz Equipo GNOSS

Reportaje de la sección 'Vidad&Artes' de El País que analiza el elearning: "La formación virtual despega impulsada por la crisis y los nuevos formatos digitales. Las empresas valoran más dónde se cursa un máster que si es presencial o no".

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2010.8.5 noiz Equipo GNOSS