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Risorse > universidad 2.0

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129 risultati

The notion of “digital natives” is a bit of a fallacy. While millennials may not be shy about finding their way around a computer or mobile device, parents and teachers have been telling them that online social activity is for play. Getting many of them to make the leap in understanding how all of this can be applied to business is just as much work as it is for anyone else.

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Pubblicato il 11.9.2009 da Rubén Vinagre Sáenz

Conceptos como o e-learning, Educación 2.0 o Universidad 2.0 conforman los contenidos del blog de la universidad peruana de Lambayeque.

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Pubblicato il 7.9.2009 da Rubén Vinagre Sáenz

El software social está acaparando un interés creciente en la docencia universitaria a través de la implantación y uso de blogs, wikis, video, redes sociales y comunidades virtuales centradas en la enseñanza y aprendizaje. Así mismo en el campo del e-Learning se está analizando los nuevos desafíos que presentan las tecnologías sociales en los entornos virtuales de aprendizaje vigentes, centrando el foco en la producción colaborativa de conocimiento y preferencias del alumno.

Participantes:Faraón Llorens Largo Vicerrector de Tecnología e Innovación Educativa, Universidad de Alicante, Fernando Tricas García Profesor Titular de la Universidad de Zaragoza, Fernando Santamaría GonzálezUDIMA , Francesc Balagué Puxan Universidad de Barcelona

Moderación:Andrés Pedreño Muñoz

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Condiviso il 4.9.2009 da Pablo Hermoso de Mendoza González

Propuestas como el acceso libre y los contenidos abiertos han captado el interés de la comunidad científica hacia la propuesta del movimiento Ciencia 2.0 en el cual se plantea nuevas formas de divulgación científica a través de blogs académicos, wikis y material audiovisual, fomentando la colaboración entre grupos de investigación y proponiendo alternativas de reputación científica basadas en la participación de los usuarios.

Laureano González, Aurelio Berges ,Lorena Fernández "Loretahur", Andrés Pedreño Muñoz

Moderación:Nieves González Fernández-Villavicencio

Martes 12 de Agosto de 2009

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Condiviso il 4.9.2009 da Pablo Hermoso de Mendoza González

Categorie:

María Tíscar Lara Padilla (EOI/Universidad Carlos III de Madrid) en su ponencia en el Encuentro "Inventando la Universidad 2.0" celebrado en la sede del Palacio de la Magdalena de la UIMP.Martes 11 de Agosto de 2009

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Condiviso il 4.9.2009 da Pablo Hermoso de Mendoza González

Categorie:

Francesc Esteve Mon en su ponencia en el encuentro "Inventando la Universidad 2.0" celebrado en la sede del Palacio de la Magdalena de la UIMP.Martes 12 de Agosto de 2009

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Condiviso il 4.9.2009 da Pablo Hermoso de Mendoza González

En esta mesa redonda se expondrán varias experiencias prácticas en torno la implantación del software social en varias Universidades, ilustrando los beneficios, oportunidades y barreras que presenta la adopción de la Universidad 2.0.

Participantes:Lorena Fernández "Loretahur", Pablo de Castro García Coordinador proyecto UIMP 2.0, Francisco José Blanco Jiménez Universidad Rey Juan Carlos I, Enrique Barreiro Alonso Escuela Superior de Ingeniería Informática Universidad de Vigo.

Moderación:Amaya Peña Urquizu

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Condiviso il 4.9.2009 da Pablo Hermoso de Mendoza González

Exposición de las diferentes experiencias profesionales en cuanto a Universidad 2.0. En orden de aparición:David Sánchez Bote (Mondragón Universidad MU 2.0), Nieves González Fernández-Villavicencio (Universidad de Sevilla), María Tíscar Lara PadillaEOI/Universidad Carlos III de Madrid, Tomás Jiménez García, Universidad de Murcia, Representante de la Sectorial TIC de la CRUE, Moderación:Faraón Llorens Largo

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Condiviso il 4.9.2009 da Pablo Hermoso de Mendoza González

Intervención de Andrés Pedreño (Director del Instituto de Economía Internacional de la Universidad de Alicante) en el Encuentro "Inventando la Universidad 2.0" celebrado en la sede del Palacio de La Magdalena de la UIMP. Lunes 10 de Agosto de 2009. Andres Pedreño considera que la Universidad 2.0 no es una opción sino una herramienta fundamental para su supervivencia.

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Condiviso il 4.9.2009 da Pablo Hermoso de Mendoza González