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Recursos > Profesores y referentes pioneros 2.0

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Uno de los recursos más importantes para un autónomo son las bases de datos gratuitas de empresas, ¿nunca has oído sobre el tema? Sigue leyendo porque seguro descubrirás una de las herramientas más potentes que existen para que tu proyecto empresarial crezca o nazca con buen pie.

 

El principal problema de los autónomos es no conocer el medio empresarial donde se desarrollará su actividad

Cuando un emprendedor inicia su actividad siempre está cargado de buenas ideas, intenciones y normalmente escasos medios económicos que tendrá que racionar muy inteligentemente. El mito del trabajo duro no vale, se necesita trabajo eficaz

 

El 90% de los nuevos negocios cierran en menos de un año según DestinoNegocio , y la mayoría de las veces es por la falta de comunicación o marketing . En la nueva era tecnológica, las soluciones antiguas no funcionan, caen los comercios de barrio y el modelo tradicional se muestra insuficiente.

 

Solo unos pocos se muestran abiertamente en internet, de hecho en las encuestas los pequeños autónomos no dan importancia al rating de clientes online (las opiniones de sus clientes) y si a tener una presencia básica online heredada de los 90s 

 

Las empresas olvidan que internet nació para comunicarse

El nuevo internet de macro compañías no deja mucho juego a la creatividad:

Instagram, Facebook e incluso Amazon dan la información gratis, información donde no cabe el pequeño negocio que tiene que pagar servicios de publicidad y expertos para tener una mínima repercusión online. 

Además la repercusión real en la caja en la mayoría de los casos no está contemplada.

 

En esta tesitura, el autónomo se siente perdido, abrumado por las limitaciones de tiempo y dinero lucha contra corriente en una sociedad 3.0 que limita su comunicación insistentemente

 

¿Porque una base de datos de empresas es de vital importancia para el autónomo?

Ante estos problemas hay soluciones tajantes que no evitarán esta tesitura, pero sí las hará más competitivas ante empresas consolidadas olvidadas en el viejo modelo de negocio.

 

La solución es sencilla, un listado en Excel con todas las empresas del mercado.

 

Las empresas que triunfan con modelos de negocio innovadores trabajan en el B2B, (servicios a otras empresas). En la era de la post globalización el teletrabajo no es una opción cualquiera, es la opción por excelencia;

 

 “Es mucho mejor un trabajador que sabe solo poner un tornillo a un trabajador que monta un coche completo” Dijo Henry Ford antes de revolucionar el sector automotriz e industrial en la cadena de montaje del primer coche fabricado en serie, el famoso Ford T.

 

A día de hoy es mejor una pequeña empresa que solvente un pequeño problema de muchas empresas que una empresa que solvente todos los problemas

 

¿Imaginas si eres un negocio y tus clientes son empresas?

En este caso tener en un archivo Excel todas las empresas de España con contactos y sectorizadas debidamente es el tesoro que estabas buscando, todos tus futuros clientes en un solo archivo.

 

Este famoso archivo normalmente llamado base de datos de empresas hasta hace poco era prohibitivo económicamente para un autónomo, estando tasados estos estudios entre 4000 y 6000 euros.

 

Desde nuestro noticiario hemos buscado la opción más viable y la encontramos gratuitamente en esta web donde suministran listados de empresas gratuitos en España

Además por una pequeña donación puedes tenerlos con datos de contacto como email, teléfono, sitios webs y más datos interesantes. Están registrados ante la propiedad intelectual, son datos legales y útiles 

 

¿Y si mis clientes son particulares?

Este caso es algo más complejo, las bases de datos de personas están completamente penadas ante la ley. Por lo que conseguirlas puede acarrear más de un dolor de cabeza, sin contar que usarlas puede ser que te manden a la ruina automáticamente.

 

Pero no por eso estas bases de datos de empresas son menos útiles, con sólo mejorar tus proveedores mejoraras los márgenes de beneficio y la satisfacción del cliente

 

Pongamos un ejemplo, eres una agencia de viajes, al tener mejores hoteles en tu cantera de proveedores , tus clientes estarán más satisfechos y probablemente puedas mejorar tus beneficios.

 

Por eso esta web suministra los listados de empresas separados por sectores y actividades. Cualquier autónomo puede tener el sector donde mejorar sus proveedores en un click.

 

¿Qué te parece este tipo de recursos? ¿Los has usado antes? Gracias por leernos , esperamos tu respuesta en la caja de comentarios.

 

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Publicado el 11.9.2021 por Central de Comunicación Empresas

"La Universidad 2.0 ya está obsoleta" (Gabriela Warkentin, Universidad Iberoamericana de México) #iRedes

Gabriela Warkentin, de la Universidad Iberoamericana de México, denuncia en #iRedes que las universidades se han quedado obsoletas a la hora de ser sociales y conversar con sus alumnos.

La profesora ha realizado una distinción entre tres tipos de universidades con respecto a su relación con la tecnología y las redes sociales: “La universidad 1.0 es la que todos conocemos, la que transmite el conocimiento; la 2.0 reconoce cierta interactividad y la 3.0 sería social, semántica, que se entiende dentro de la dinámica conversacional que vivimos hoy”, destacó

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Compartido el 23.3.2012 por Equipo GNOSS

En el presente artículo se detalla como se han adaptado las clases de problemas de la asignatura de Sistemas Digitales I al sistema de docencia presencial basada en la utilización de mandos electrónicos de respuesta, Educlick [1].

La experiencia se ha llevado a cabo en la asignatura de Sistemas Digitales I dentro de las titulaciones de ingeniería técnica en Informática tanto de gestión como de sistemas, en el primer
cuatrimestre de dos cursos académicos 2007-2008 y 2008-2009.

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Publicado el 12.9.2011 por Rafa educlick

PROYECTO GNOSS UNIVERSIDAD 2.0

GNOSS Universidad 2.0 es un enfoque de educación superior orientado a mejorar, enriquecer y acelerar el aprendizaje de los alumnos en la Universidad utilizando las posibilidades de las redes sociales. No se trata del elearning tradicional, cuyo paradigma es Moodle, que en demasiadas ocasiones ha convertido internet en un espacio educativo para hacer lo mismo que en el aula con otros medios. GNOSS Universidad 2.0 se refiere también, en segundo lugar, a una experiencia concreta de enriquecimiento y aceleración del aprendizaje que un grupo de profesores de la Universidad Complutense ha llevado a cabo con sus alumnos a lo largo del curso 2009-2010.

 

-Educación aumentada y aprendizaje acelerado: espacios personales de aprendizaje

GNOSS dispone de las herramientas de las aplicaciones de elearning, pero además de una arquitectura de participación que posibilita hacer otras cosas o las mismas fuertemente enriquecidas. En la práctica, Moodle, la más popular de las herramientas de elearning, no está enfocado, como es el caso de GNOSS, a aprovechar todo el potencial de aceleración del aprendizaje que puede proveer la tecnología y, más específicamente, la tecnología de redes sociales. GNOSS está concebido para que las personas puedan construir sus espacios personales de aprendizaje y trabajo en el marco más amplio de un espacio de comunidades de aprendizaje que les posibilita conectarse con otras personas de un modo profundo y significativo. En definitiva, la arquitectura de participación de GNOSS está pensada no para emular un proceso offline que conocemos bien en un espacio online, sino para generar un espacio social y de aprendizaje digital que amplía, enriquece, aumenta y mejora los límites de nuestra experiencia humana al aprender.

 

-GNOSS Universidad 2.0: UNIA

 El proyecto se comienza a gestar a finales del verano del año pasado (septiembre de 2009). Ricardo Alonso Maturana, fundador y promotor de www.gnoss.com , hace pública su propuesta Universidad 2.0 en la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA). La idea es ir más allá de Moodle y potenciar al máximo las capacidades de la web social con las herramientas y servicios de www.gnoss.com

 

-Experiencia GNOSS Universidad 2.0 en la UCM

GNOSS Universidad 2.0 integra las redes sociales en el contexto tradicional de enseñanza-aprendizaje universitarios de forma que se consigue mayor implicación, colaboración y rendimiento de los alumnos. Los contenidos y las actividades de las asignaturas se comparten a través de comunidades en las que profes y alumnos interactúan con trabajos, comentarios y valoraciones.  Un grupo de profesores de la Universidad Complutense liderados por Juan de Castro trabaja con Universidad 2.0 desde el primer semestre de este curso. Más de 400 alumnos han participado en esta nueva forma de aprender en la universidad

En resumen:

Curso 2009-2010

1.            GNOSS ha sido introducido como plataforma de aprendizaje en la red en la docencia de una Facultad, una Escuela y un Instituto de la UCM

2.            Plenamente involucrados en docencia con GNOSS: 3 profesores.

3.            Número total de estudiantes que han seguido la docencia GNOSS Universidad 2.0:  403

4.            Número total de recursos subidos estrictamente por estudiantes y en una mínima parte por profesores:  3200

 

-Canal GNOSS Universidad 2.0 en YouTube

Tanto la experiencia de los profesores como la filosofía del proyecto se pueden ver en http://www.youtube.com/user/equipognoss

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Publicado el 30.6.2010 por Equipo GNOSS