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86 Ergebnisse

El desarrollo de las competencias clave en el  contexto escolar en Europa | Red Eurydice

 

La Red Eurydice ofrece información y análisis sobre los sistemas educativos y las políticas puestas en marcha en Europa. Consta de 38 unidades nacionales ubicadas en los 34 países que participan en el Programa para el Aprendizaje Permanente de la UE y se coordina y dirige desde la Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural, con sede en Bruselas, que es la encargada de elaborar sus publicaciones y bases de datos

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Geteilt am 4.4.2013 von Kilian CD

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Funding of  Education  in Europe The Impact of the Economic Crisis | Red Eurydice

La Comisión Europea ha puesto en marcha una nueva estrategia en la que anima a los Estados miembro a replantear los sistemas de enseñanza para que los jóvenes adquieran las capacidades que el mercado de trabajo actual necesita.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Geteilt am 4.4.2013 von Kilian CD

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MOOCs and Open Education: Implications for Higher Education | Jisc Cetis Publications

This report sets out to help decision makers in higher education institutions gain a better understanding of the phenomenon of Massive Online Open Courses (MOOCs) and trends towards greater openness in higher education and to think about the implications for their institutions

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Geteilt am 24.3.2013 von Kilian CD

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MOOCs Near the Peak of Inflated Expectations | Uncharted Waters

When MOOCs first garnered widespread attention, they were characterized as revolutionary, never-been-done-before innovations – a no-admissions, free course, taught by a Stanford professor, attended by tens of thousands. These attributes are what I call the “axes of innovation”. 

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Geteilt am 24.3.2013 von Kilian CD

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Comunidades de Aprendizaje: una apuesta por la educación del futuro | UNIR

Las comunidades de aprendizaje llevan funcionando en nuestro país desde 1978. La comunidad científica internacional apuesta por estos métodos de enseñanza, porque se ha demostrado que aumentan el rendimiento de los alumnos y mejoran la convivencia en los centros.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Comunidades de Aprendizaje en La Rioja.

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Geteilt am 24.3.2013 von Kilian CD

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Teens And Technology 2013 | Pew Research Center’s Internet & American Life Project

Este estudio es el segundo que realiza este centro en colaboración con el Berkman Center of Internet & Society de la Universidad de Harvard. Para ello se realizaron encuestas telefónicas a nivel nacional, tanto en inglés como en castellano, a más de ochocientos jóvenes con edades comprendidas entre los doce y los diecisiete años.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Geteilt am 20.3.2013 von Kilian CD

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Enhancing Child Safety and Online Technologies | Berkman Center for Internet & Society at Harvard University

Resultados de un estudio realizado en la Universidad de Harvard sobre los riesgos de los menores en internet dentro del ámbito de Estados Unidos. Propone algunas recomendaciones para hacer de internet un entorno más seguro, como la formación a padres y menores y la colaboración entre actores implicados.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Geteilt am 20.3.2013 von Kilian CD

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“Propuestas para la reforma y mejora de la calidad y eficiencia del sistema universitario español” | Ministerio de Educación

 

 

La Comisión de Expertos para la Reforma del Sistema Universitario Español ha hecho entrega al Ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert de un documento de “Propuestas para la reforma y mejora de la calidad y eficiencia del sistema universitario español” en el que se recogen las conclusiones del grupo de trabajo.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Geteilt am 15.3.2013 von Kilian CD

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Un europeo de cada cinco tiene dificultades para leer | Leer.es

El Grupo de Expertos de alto nivel sobre Alfabetización de la Comisión Europea de Educación llama la atención sobre la alarmante realidad que han desvelado estudios nacionales e internacionales: un adulto de cada cinco y un quinceañero de cada cinco no tienen aptitudes de lectura necesarias para funcionar plenamente en la sociedad.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Geteilt am 1.3.2013 von Kilian CD

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El experimento fue realizado con 92 docentes de tres centros educativos de Barcelona y Lleida, sometiéndoles a un programa de desarrollo de cinco dimensiones de la competencia emocional (de acuerdo al modelo de Bisquerra y Pérez, 2007): 'Conciencia, Regulación, Autonomía, Competencia social y Competencias para la vida y el bienestar'.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Geteilt am 24.2.2013 von Kilian CD

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