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Universidad 2.0: innovación educativa en la universidad > usa

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3 résultats

Yes, Higher Education And College Is Going To Get Disrupted By New Technology | Forbes

One of the most hidebound areas of the modern economy, and this applies in Europe just as much as the US, is higher education. Productivity has actually been falling in the sector in recent decades: there are now more employees per student graduated than there used to be. Good grief, they still use medieval technology like the lecture.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Partagé le 28.1.2013 par Kilian CD

Tuenti y Facebook son las redes sociales más utilizadas por los jóvenes riojanos. Internet ocupa el primer puesto como medio favorito para informarse entre los jóvenes

Según el último estudio realizado por el Observatorio Riojano para la Sociedad de la Información (ORSI) el 65,4% de los riojanos es usuario de Internet. En el caso de los jóvenes, el 100% de la población de entre 12 y 17 años utiliza Internet y el 97,3% en el caso de los jóvenes de entre 18 y 34 años.

El Consejero de Administraciones Públicas y Política Local, Conrado Escobar, ha presentado hoy a representantes del ámbito educativo y juvenil los datos más relevantes del último estudio realizado por el Observatorio Riojano para la Sociedad de la Información relacionados con la juventud y la educación.

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Partagé le 28.1.2011 par Equipo GNOSS

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Informe sobre enseñanza 'on line' del U.S. Department of Education (Office of Planning, Evaluation, and Policy Development)  elaborado por Barbara Means, Yukie Toyama, Robert Murphy, Marianne Bakia y Karla Jones
Según este informe del Departamento de Educación de Estados Unidos, los alumnos de enseñanza online aprenden más, de media, que los de presencial en educación superior, con una diferencia pequeña cuando se refiere a la formación totalmente online, pero que es muy significativa cuando se compara con los proyectos que combinan las clases de toda la vida con la formación a distancia usando nuevas tecnologías. De hecho, muchos expertos aseguran que el futuro de la universidad está en el modelo mixto: mucho trabajo individual o colaborativo con herramientas de Internet -desde clases magistrales colgadas en la web hasta materiales de trabajo o ejercicios- y seminarios presenciales, y tutorías individuales, online o en persona.

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Publié le 12.9.2009 par María Ortega Martínez-Losa

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