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Universidad 2.0: innovación educativa en la universidad > universidad de la rioja

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6 resultados

Experimentando con las redes sociales en la enseñanza universitaria en ciencias
Rodrigo Martínez, Francisco Corzana y Judith Millán.

Departamento de Química, Facultad de Ciencias, Estudios Agroalimentarios e Informática, Universidad de
La Rioja.


En este trabajo se describen los resultados obtenidos al aplicar herramientas Web 2.0 basadas en redes sociales en el ámbito de la enseñanza universitaria. En concreto, se analiza la experiencia de uso de la plataforma “GNOSS Universidad 2.0” en la asignatura “Experimentación en Química Física” de 4º curso de la Licenciatura de Química de la Universidad de La Rioja. “GNOSS Universidad 2.0” ofrece la posibilidad de aplicar metodologías de enseñanza-aprendizaje fundamentadas en el trabajo colaborativo y la generación de conocimiento compartido a través de comunidades de conocimiento. Esta novedosa metodología mejora, enriquece y acelera el aprendizaje. De este modo, los alumnos han aportado un gran número de recursos de carácter científico relacionados con el tema Cocina Molecular durante los 4 meses que ha durado la experiencia. La plataforma permite el seguimiento de la participación de los alumnos por parte del profesor, así como la evaluación de los recursos aportados por estos. Adicionalmente, cada recurso y comentario ha sido evaluado por toda la comunidad a través de votos positivos y negativos. Las encuestas realizadas al final de la experiencia muestran el alto grado de aceptación por parte de los alumnos de esta novedosa metodología de enseñanza-aprendizaje.
 

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Publicado em 20.9.2013 por Pablo Hermoso de Mendoza González

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Ricardo Alonso Maturana, director de GNOSS, participa en la mesa redonda  “Gestión y diseño de la educación en un país de legisladores. Planes, normativas y lo que importa”. La charla se enmarca dentro de los Cursos de Verano de la Universidad de La Rioja 2012, en concreto en el curso 'Educación, ¿para qué, qué es y qué será la Educación en el siglo XXI?' (16-20 de julio)

Se celebra el jueves, 19 de julio de 2012, de 19 a 21 horas

Participan:

  • D. José Ignacio Extremiana Aldana. Vicerrector de Ordenación Académica y Profesorado UR  2004-2012.
  • D. Ricardo Alonso Maturana. Director y Fundador de gnoss.com.
  • Dña. M.ª Carmen Sanz Campo. Directora del IES Camino de Santiago -Escuela de Hostelería-.

Lugar: Centro de Cultura Ibercaja

C/ El Pinar, 47
Santo Domingo de la Calzada, La Rioja
Información e inscripciones:
Tlf: 941 299 242

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Compartilhado em 19.7.2012 por Equipo GNOSS

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Aula Didactalia - Rodrigo Martínez y Judith Millán - GNOSS Universidad 2.0 (Vídeo 2 de 2)

Rodrigo Martínez y Judith Millán (Departamento de Química, Universidad de La Rioja) explican cómo utilizan GNOSS en la universidad. El vídeo incluye una experiencia en laboratorio con cocina creativa.

Más vídeos sobre cómo usan los profesores la tecnología en Aula Didactalia

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Publicado em 1.6.2012 por Equipo GNOSS

Noticia de la agencia EFE: "Alrededor de 1.500 alumnos y una veintena de profesores de las universidades Complutense, Navarra, Deusto y La Rioja participarán el próximo curso en el proyecto "Universidad 2.0", promovido por la empresa riojana Gnoss y con el que se quiere ampliar fuera de las aulas los procesos educativos".

 

También se puede leer en larioja.com: 'Universidad 2.0' llegará a 1.500 alumnos

 

 

 

 

 

 

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Publicado em 5.9.2010 por Equipo GNOSS

Representantes de importantes empresas nacionales e internacionales se dan cita en Santo Domingo de la Calzada y Logroño, dentro del Curso de Verano 'Open Innovation' (Innovación abierta), organizado por la Cátedra de Innovación de la Universidad de La Rioja. Ricardo Alonso Maturana, CEO de gnoss.com, impartió la ponencia 'Universidad 2.0'.

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Compartilhado em 5.8.2010 por Equipo GNOSS

En este proyecto participan 8 universidades españolas, entre ellas la Universidad de La Rioja.

El objetivo principal del proyecto es realizar un estudio riguroso, avalado científicamente, sobre las tendencias de la Educación Superior y la influencia de las TIC en la Universidad y, a partir de dicho estudio, diseñar una hoja de ruta que asegure al las universidades, con ayuda de la tecnología, el cumplimiento de los objetivos estratégicos que se plantean para 2010 y que vienen condicionados por el Espacio Europeo de Educación Superior y por la legislación estatal, dirigida a las Administraciones Públicas, en materia de acceso a servicios digitales.

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Compartilhado em 5.2.2010 por Pablo Hermoso de Mendoza González