formularioHidden
formularioRDF
Login

Registrar

Ou se preferir...

 

Panel Información

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies.

Recursos > internet

facetas

5 resultados

‘Navegantes en la Red’ muestra, por decimotercer año consecutivo, una exhaustiva radiografía del perfil de los internautas españoles:

  • El coste de Internet: principal problema para los internautas españoles 
  • Las redes sociales, un fenómeno que continúa en ascenso: un 60,3% de la población internauta se conecta a ellas diariamente 
  • La mitad de los internautas se conectan a la Red con el móvil
  • Descienden, por cuarto año consecutivo, el uso de las redes P2P 
  • La Red vuelve a destacar como principal fuente de actualidad de los internautas 
  • Sigue creciendo la velocidad de Internet 
  • Se diversifica el mundo de los navegadores   
  • La tarjeta de crédito: la reina de las transacciones económicas en la Red
 AIMC (Asociación para la Investigación de Medios de Comunicación), 'gestora de los más importantes estudios de audiencia en España', entre otros el EGM, realiza esta Encuesta a Usuarios de Internet (Navegantes en la Red).


...

Publicado em 25.2.2011 por Ana Moreno

Categorias:

Tuenti y Facebook son las redes sociales más utilizadas por los jóvenes riojanos. Internet ocupa el primer puesto como medio favorito para informarse entre los jóvenes

Según el último estudio realizado por el Observatorio Riojano para la Sociedad de la Información (ORSI) el 65,4% de los riojanos es usuario de Internet. En el caso de los jóvenes, el 100% de la población de entre 12 y 17 años utiliza Internet y el 97,3% en el caso de los jóvenes de entre 18 y 34 años.

El Consejero de Administraciones Públicas y Política Local, Conrado Escobar, ha presentado hoy a representantes del ámbito educativo y juvenil los datos más relevantes del último estudio realizado por el Observatorio Riojano para la Sociedad de la Información relacionados con la juventud y la educación.

...

Compartilhado em 28.1.2011 por Equipo GNOSS

Categorias:

El Ministerio de Educación, a través del Instituto de Tecnologías Educativas, celebrará en Madrid el Congreso Escuela 2.0 los días 22 y 23 de octubre de 2010.
Este congreso tiene como finalidad proporcionar un marco de intercambio de experiencias entre los profesionales de todos los ámbitos educativos de las distintas comunidades y ciudades autónomas.

Destinatarios:

  • Profesores de los centros de Enseñanza Primaria y Secundaria sostenidos con fondos públicos de comunidades y ciudades autónomas participantes en el programa Escuela 2.0.
  • Responsables TIC de las CC.AA.
  • Responsables y especialistas de formación del profesorado de las Administraciones de todos los ámbitos educativos.
  • Empresas dedicadas a la comunicación y el desarrollo de herramientas y materiales educativos digitales.

Cada Comunidad Autónoma seleccionará a los asistentes al evento en función del número de plazas que le han sido asignadas.
Fuente:Instituto de Tecnologías Educativas

...

Publicado em 26.7.2010 por Ana Moreno

Artículo donde Roger Schank arremete contra el sistema de enseñanza actual y en concreto con el ámbito universitario poniendo de manifiesto los graves problemas y desajustes que se dan entre la sociedad actual y un sistema de enseñanza memorístico que en nada ayuda a conseguir la felicidad del individuo. La buena noticia para el entrevistado, el surgimiento de internet y las posibilidades que ofrece de un aprendizaje a la carta y personalizado

 

...

Compartilhado em 13.2.2010 por Pablo Hermoso de Mendoza González

Categorias:

Reportaje publicado en el díario el País el 3 de diciembre de 2009 sobre las universidades virtuales coincidiendo con la reunión en Barcelona de los rectores de centros virtuales de todo el mundo para intercambiar experiencias sobre la evolución de la enseñanza no presencial.La primera conclusión de este encuentro es aclaratoria: la universidad virtual pura no existe.

"Siempre han sido el patito feo de la enseñanza en Europa y Estados Unidos, pero hoy las universidades a distancia empiezan a vivir una revolución que las hará pasar al primer plano. Aparte del rejuvenecimiento del concepto (el viejo "a distancia" se sustituye por "virtual" o "no presencial"), las razones para un futuro espléndido se encuentran en la mayor demanda de educación en las empresas, que obliga a estudiar en casa o en el trabajo, y la popularización de Internet.[...]"

...

Compartilhado em 4.12.2009 por María Ortega Martínez-Losa