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566 resultados
Más de 6.500 estudiantes con problemas graves de visión están escolarizados en toda España y necesitan metodologías y soluciones inclusivas con relación a las TIC. El propósito de este artículo es dar a conocer criterios metodológicos inclusivos para optimizar el trabajo con las TIC de los alumnos con discapacidad visual grave o ceguera, lo que implica conocer el grado de  accesibilidad de las herramientas TIC, las estrategias y habilidades necesarias y las dificultades que pueden plantearse.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Compartilhado em 10.7.2013 por Kilian CD

El estudio analiza las aportaciones en un análisis descriptivo de 72 estudiantes de tres nacionalidades que han cursado enseñanza a distancia utilizando la Video Conferencia Interactiva y Entornos Virtuales de Aprendizaje. Plantean dificultades encontradas respecto problemas técnicos y a las dificultades en la capacidad de organización y autonomía de los estudiantes.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Compartilhado em 10.7.2013 por Kilian CD

Los blogs y su correspondiente versión educativa, los edublogs, han proliferado en los últimos años hasta construir todo un universo virtual (blogosfera) al servicio de la educación y la atención a la diversidad. El objetivo principal de este proyecto de innovación es diseñar e implementar una propuesta didáctica mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje como elemento motivador para los discentes.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Compartilhado em 10.7.2013 por Kilian CD

Este trabajo ofrece una reflexión pedagógica crítica acerca de la necesidad y emergencia de generar claves pedagógicas para la innovación y el cambio social en las instituciones universitarias y formativas del siglo XXI desde un enfoque de digiculturalidad, esto es, desde una mirada de aprovechamiento de la interculturalidad a través de las TIC. Así, la digiculturalidad como tendencia 
emergente de una educación virtual más humana e inclusiva plantea la necesidad de impulsar las competencias interculturales como elementos esenciales de las interacciones virtuales en una sociedad en permanente cambio social y tecnológico.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Compartilhado em 10.7.2013 por Kilian CD

MOOCs Are A ‘Distraction’, Warns Sector Expert | Times Higher Education

Massive open online courses could prove a distraction to universities and cost them money, according to a consultancy that advises governments, investors and institutions on higher education issues.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Compartilhado em 23.6.2013 por Kilian CD

Top Universities Admitting Fewer Poor Students And Becoming More Exclusive, Warns Report | University News

It suggests that the nation’s most academically selective universities are becoming less socially representative, and have “a long way to go” to ensure that all potential students have a chance of gaining a place.

 

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Compartilhado em 23.6.2013 por Kilian CD

La generación del milenio es emprendedora, optimista y amante de la tecnología | Tendencias21

Los resultados globales de la encuesta revelan que la inmensa mayoría de la generación del milenio –más de tres cuartas partes, el 76%- cree firmemente en todo lo que la tecnología puede ofrecer y considera la formación tecnológica “muy importante” para garantizar el éxito personal en un futuro.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Compartilhado em 23.6.2013 por Kilian CD

Tyler DeWitt: Hey, profesores de ciencias, háganlo divertido | TEDTalks

El profesor de secundaria, Tyler DeWitt estaba muy entusiasmado con su lección sobre las bacterias (¡genial!)... pero quedó destrozado cuando sus alumnos la odiaron. El problema estaba en el libro de texto que era imposible de entender. Lanza un llamado emotivo para que los educadores de ciencias dejen de lado la jerga y la precisión extrema, y que a cambio hagan que la ciencia se enseñe a través de historias y demostraciones.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Compartilhado em 21.6.2013 por Kilian CD

Andrew McAfee: What will future jobs look like? | TEDTalks

Economist Andrew McAfee suggests that, yes, probably, droids will take our jobs -- or at least the kinds of jobs we know now. In this far-seeing talk, he thinks through what future jobs might look like, and how to educate coming generations to hold them.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Compartilhado em 18.6.2013 por Kilian CD

“Nuestro trabajo ha encontrado evidencias crecientes de que los jóvenes no están satisfechos con la educación sexual que reciben, por lo que cada vez más acuden a la pornografía en busca de información. El problema es que, en lugar de enseñarles, el porno distorsiona las ideas de los chicos y chicas sobre las relaciones y las prácticas sexuales”, explican las profesoras de Psicología de Middlesex Miranda Horvath y Afroditi Pina, de la Universidad de Kent.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Compartilhado em 18.6.2013 por Kilian CD