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561 resultados

Una visión concentrada de cómo son, cómo aprenden, de qué modo se relacionan, cuáles son sus sueños, sus deseos, sus objetivos... los estudiantes de hoy. Una magnifífica película de Mike Wesch y una lección de etnografía o sociología digital.

A short video summarizing some of the most important characteristics of students today - how they learn, what they need to learn, their goals, hopes, dreams,...

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Compartilhado em 10.9.2009 por Susana López Sola

Germán Ruipérez, director del Laboratorio de Ingeniería Didáctica de la UNED expone los tipos de universidades españolas y las diferencias entre las virtuales, presenciales y demás.

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Publicado em 7.9.2009 por Rubén Vinagre Sáenz

Conceptos como o e-learning, Educación 2.0 o Universidad 2.0 conforman los contenidos del blog de la universidad peruana de Lambayeque.

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Publicado em 7.9.2009 por Rubén Vinagre Sáenz

Walter Lewin: ¿El mejor profesor de física del mundo ?

Este vídeo de you tube muestra por sí mismo por qué  Walter Lewin, un profesor de física del MIT (Massachusetts Institute of Technology) es considerado uno de los mejores profesores de física del mundo, si no el mejor. Cerca de 1.000 personas descargan sus clases cada día en internet; calses que son todo un un espectáculo orientado a la experimentación y la significación.

Su objetivo es "Hacer que todo el mundo ame la física y la ciencia. Que miren el mundo de una manera en la que tal vez nunca lo habían mirado. Que miren al cielo y se pregunten por qué es azul. Que miren al atardecer y se pregunten por qué es rojo. Que miren un arco iris y piensen por qué el rojo está en la parte exterior y el azul en la interior. Quiero aumentar su curiosidad sobre el precioso mundo que les rodea". (Fuente: Edmar-física)

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Didactalia: material educativo.

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Publicado em 7.9.2009 por Ana Moreno

El software social está acaparando un interés creciente en la docencia universitaria a través de la implantación y uso de blogs, wikis, video, redes sociales y comunidades virtuales centradas en la enseñanza y aprendizaje. Así mismo en el campo del e-Learning se está analizando los nuevos desafíos que presentan las tecnologías sociales en los entornos virtuales de aprendizaje vigentes, centrando el foco en la producción colaborativa de conocimiento y preferencias del alumno.

Participantes:Faraón Llorens Largo Vicerrector de Tecnología e Innovación Educativa, Universidad de Alicante, Fernando Tricas García Profesor Titular de la Universidad de Zaragoza, Fernando Santamaría GonzálezUDIMA , Francesc Balagué Puxan Universidad de Barcelona

Moderación:Andrés Pedreño Muñoz

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Compartilhado em 4.9.2009 por Pablo Hermoso de Mendoza González

Propuestas como el acceso libre y los contenidos abiertos han captado el interés de la comunidad científica hacia la propuesta del movimiento Ciencia 2.0 en el cual se plantea nuevas formas de divulgación científica a través de blogs académicos, wikis y material audiovisual, fomentando la colaboración entre grupos de investigación y proponiendo alternativas de reputación científica basadas en la participación de los usuarios.

Laureano González, Aurelio Berges ,Lorena Fernández "Loretahur", Andrés Pedreño Muñoz

Moderación:Nieves González Fernández-Villavicencio

Martes 12 de Agosto de 2009

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Compartilhado em 4.9.2009 por Pablo Hermoso de Mendoza González

Categorias:

María Tíscar Lara Padilla (EOI/Universidad Carlos III de Madrid) en su ponencia en el Encuentro "Inventando la Universidad 2.0" celebrado en la sede del Palacio de la Magdalena de la UIMP.Martes 11 de Agosto de 2009

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Compartilhado em 4.9.2009 por Pablo Hermoso de Mendoza González

Categorias:

Francesc Esteve Mon en su ponencia en el encuentro "Inventando la Universidad 2.0" celebrado en la sede del Palacio de la Magdalena de la UIMP.Martes 12 de Agosto de 2009

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Compartilhado em 4.9.2009 por Pablo Hermoso de Mendoza González

En esta mesa redonda se expondrán varias experiencias prácticas en torno la implantación del software social en varias Universidades, ilustrando los beneficios, oportunidades y barreras que presenta la adopción de la Universidad 2.0.

Participantes:Lorena Fernández "Loretahur", Pablo de Castro García Coordinador proyecto UIMP 2.0, Francisco José Blanco Jiménez Universidad Rey Juan Carlos I, Enrique Barreiro Alonso Escuela Superior de Ingeniería Informática Universidad de Vigo.

Moderación:Amaya Peña Urquizu

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Compartilhado em 4.9.2009 por Pablo Hermoso de Mendoza González

Exposición de las diferentes experiencias profesionales en cuanto a Universidad 2.0. En orden de aparición:David Sánchez Bote (Mondragón Universidad MU 2.0), Nieves González Fernández-Villavicencio (Universidad de Sevilla), María Tíscar Lara PadillaEOI/Universidad Carlos III de Madrid, Tomás Jiménez García, Universidad de Murcia, Representante de la Sectorial TIC de la CRUE, Moderación:Faraón Llorens Largo

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Compartilhado em 4.9.2009 por Pablo Hermoso de Mendoza González