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Universidad 2.0: innovación educativa en la universidad > contexto

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El desarrollo de las competencias clave en el  contexto escolar en Europa | Red Eurydice

 

La Red Eurydice ofrece información y análisis sobre los sistemas educativos y las políticas puestas en marcha en Europa. Consta de 38 unidades nacionales ubicadas en los 34 países que participan en el Programa para el Aprendizaje Permanente de la UE y se coordina y dirige desde la Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural, con sede en Bruselas, que es la encargada de elaborar sus publicaciones y bases de datos

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Compartido el 4.4.2013 por Kilian CD

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En este artículo se reconoce a la lectura “como un proceso interactivo de comunicación en el que se establece una relación entre el texto y el lector, quien al procesarlo como lenguaje e interiorizarlo, construye su propio significado. En este ámbito, la lectura se constituye en un proceso constructivo al reconocerse que el significado no es una propiedad del texto, sino que el lector lo construye mediante un proceso de transacción flexible en el que conforme va leyendo, le va otorgando sentido particular al texto según sus conocimientos y experiencias en un determinado contexto.” Por Ariel Gutiérrez Valencia y Roberto Montes de Oca García (Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México)

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Compartido el 18.2.2013 por Kilian CD

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